孩子的健康是值得每個家長注意的，特別是孩子的生存環(huán)境——幼兒園。針對甲醛前期揮發(fā)強，時間久這兩個特性，結合幼兒園教室的環(huán)境，特給出以下4點方法.

方法/步驟

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   1、源頭控制—化學制劑凈化法

   對污染源噴涂化學制劑,主要是通過物理吸附或化學反應消耗掉材料中的甲醛；目前，市場上的甲醛捕捉劑分為兩種，一種是通過中和甲醛，生成無害物質的方式來凈化空氣；另外一種是通過封閉甲醛，阻止甲醛的揮發(fā)來凈化空氣。

   優(yōu)勢：效率高，使用后立即見效

    

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   2、持續(xù)吹走甲醛—安裝新風系統(tǒng)

   開窗是解決甲醛持續(xù)揮發(fā)的最好手段，但是，暑假就2個月，新裝修的教室通風時間有限，開學后在學校里也不能經常開窗，例如以下環(huán)境：夏天、冬天、下雨、晚上、小孩午睡……加上幼兒園教室單面窗戶，通風條件欠佳。

   新風系統(tǒng)能一天24小時運轉，持續(xù)穩(wěn)定的將揮發(fā)的甲醛排出，同時引入室外新鮮空氣。

   優(yōu)勢：能不斷的將甲醛排出室外

    

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   3、你揮發(fā)我凈化—使用空氣凈化器

   利用生態(tài)負離子生成技術可以生成粒徑很小的負氧離子。可自動捕捉空氣中的污染物，主動凈化解毒，完全超越當今的被動吸附式凈化技術，沒噪音無耗材。室內污染分解無殘留，對甲醛、甲苯等污染物分解產物為無毒無味的二氧化碳和水，利用氣體的彌散性特點凈化室內甲醛無死角，安全有效。

   優(yōu)勢：功能全面，能除甲醛，凈化霧霾，殺病毒。

   劣勢：技術局限，注意需采用國家專利技術才可凈化甲醛

    

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   4、輔助凈化—植物吸收法+活性炭

   許多植物通過光合作用將周圍的甲醛消耗掉，如吊蘭、虎尾蘭、常春藤、蘆薈、龍舌蘭、扶郎花、仙人掌、君子蘭、鐵樹、菊花等?？蓪⑦@些植物放置在空氣流動性不強的墻邊或者小床周圍。

    活性炭對甲醛有一定的吸附能力，但由于其不能攪動空氣流動，故只能吸附周邊很小空間內的甲醛，可將活性炭放置在教室中的小柜子里，或者是小床的床頭。

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