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學(xué)前教育是指孩子在六歲以前的教育，其中包括了0~6歲的家庭教育和3~6歲的幼兒園教育。

而這兩種教育之間又有著緊密的聯(lián)系，首先要了解學(xué)前要完成哪些重要的教育內(nèi)容，也就是說，我們爸爸媽媽共同努力，在六歲以前要完成下列重要的教育內(nèi)容。

一、呵護(hù)完善的依戀關(guān)系。給孩子以充分的安全感，為孩子的一生的自信打下第一個基礎(chǔ)，

二、培育孩子的自主性，激發(fā)孩子追求***的上進(jìn)心。

三、保護(hù)孩子的求知欲。為孩子的學(xué)業(yè)奠定動力基礎(chǔ)。

四、關(guān)注孩子的大腦發(fā)育。利用一切機(jī)會優(yōu)化孩子的大腦機(jī)能，為孩子學(xué)業(yè)創(chuàng)建物質(zhì)基礎(chǔ)。

五、訓(xùn)練孩子的生活自理能力。讓孩子獲得更多的社會性肯定，形成孩子起始性自信的第二基礎(chǔ)。

六、建構(gòu)孩子***的治理結(jié)構(gòu)。并對其中具有天賦傾向的某一項(xiàng)能力做超水平的提升，為孩子成為學(xué)霸提供能力支持。

七、.完成良性習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練。在上小學(xué)以前，對良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣著相落實(shí)養(yǎng)成與訓(xùn)練，保證習(xí)慣培養(yǎng)的質(zhì)量完成。

八、完成人氣智慧的培養(yǎng)。讓孩子具備讓別人喜歡同時也喜歡別人的能力，保證孩子在社會生活當(dāng)中是快樂的。

九、提高孩子情緒智力的成熟度。那孩子具有樂觀開朗的性格，保持自我快樂的能力，讓自己和周圍的人都會感覺到快樂。

十、養(yǎng)成孩子愛好運(yùn)動的習(xí)慣。視運(yùn)動為生命的一部分，保持自己生命的健康和積極向上的精神狀態(tài)。

這些學(xué)前教育的十大原則，在這里我要說明一下，***的學(xué)前教育牽涉到的面很寬，涉及內(nèi)容也很廣，我們說不了那么詳細(xì)。

接著我們就繼續(xù)介紹下四大原則：

一、要孩子成為什么樣的人，父母就首先自己做什么樣的人，要孩子做出什么樣的行為，父母就首先垂范在先

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，父母好好學(xué)習(xí)孩子天天向上，父母要學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育知識理念與技術(shù)，遵循孩子成長的心理規(guī)律與天性，順其自然的教育培養(yǎng)孩子，孩子一定成才。

三、辯證視角，把握愛的給予與成長要求之間的辯證關(guān)系。

只有愛的給予沒有成長要求就是溺愛，就是對孩子成長的傷害。反之只有成長要求沒有愛的給予就是非理智的要求、是強(qiáng)求、是對孩子的壓抑、是對孩子的精神的創(chuàng)傷。

要堅(jiān)持對孩子的成長性要求，同時愛的給予貫穿始終才是比較好的、相當(dāng)有效的家庭教育。

四、低聲教育，低聲家里是主張?jiān)趷鄣姆諊校谟H子和諧的互動當(dāng)中完成教育，不發(fā)脾氣，不大聲訓(xùn)斥。

但是可以懲罰，也是在講理、規(guī)范、低聲柔情中堅(jiān)持必要的懲罰，懲罰不意味著大喊大叫，低聲也不意味著不嚴(yán)格要求。