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學(xué)前教育是指孩子在六歲以前的教育,其中包括了0~6歲的家庭教育和3~6歲的幼兒園教育。
而這兩種教育之間又有著緊密的聯(lián)系,首先要了解學(xué)前要完成哪些重要的教育內(nèi)容,也就是說,我們爸爸媽媽共同努力,在六歲以前要完成下列重要的教育內(nèi)容。
一、呵護(hù)完善的依戀關(guān)系。給孩子以充分的安全感,為孩子的一生的自信打下第一個基礎(chǔ),
二、培育孩子的自主性,激發(fā)孩子追求***的上進(jìn)心。
三、保護(hù)孩子的求知欲。為孩子的學(xué)業(yè)奠定動力基礎(chǔ)。
四、關(guān)注孩子的大腦發(fā)育。利用一切機(jī)會優(yōu)化孩子的大腦機(jī)能,為孩子學(xué)業(yè)創(chuàng)建物質(zhì)基礎(chǔ)。
五、訓(xùn)練孩子的生活自理能力。讓孩子獲得更多的社會性肯定,形成孩子起始性自信的第二基礎(chǔ)。
六、建構(gòu)孩子***的治理結(jié)構(gòu)。并對其中具有天賦傾向的某一項(xiàng)能力做超水平的提升,為孩子成為學(xué)霸提供能力支持。
七、.完成良性習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練。在上小學(xué)以前,對良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣著相落實(shí)養(yǎng)成與訓(xùn)練,保證習(xí)慣培養(yǎng)的質(zhì)量完成。
八、完成人氣智慧的培養(yǎng)。讓孩子具備讓別人喜歡同時也喜歡別人的能力,保證孩子在社會生活當(dāng)中是快樂的。
九、提高孩子情緒智力的成熟度。那孩子具有樂觀開朗的性格,保持自我快樂的能力,讓自己和周圍的人都會感覺到快樂。
十、養(yǎng)成孩子愛好運(yùn)動的習(xí)慣。視運(yùn)動為生命的一部分,保持自己生命的健康和積極向上的精神狀態(tài)。
這些學(xué)前教育的十大原則,在這里我要說明一下,***的學(xué)前教育牽涉到的面很寬,涉及內(nèi)容也很廣,我們說不了那么詳細(xì)。
接著我們就繼續(xù)介紹下四大原則:
一、要孩子成為什么樣的人,父母就首先自己做什么樣的人,要孩子做出什么樣的行為,父母就首先垂范在先
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),父母好好學(xué)習(xí)孩子天天向上,父母要學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育知識理念與技術(shù),遵循孩子成長的心理規(guī)律與天性,順其自然的教育培養(yǎng)孩子,孩子一定成才。
三、辯證視角,把握愛的給予與成長要求之間的辯證關(guān)系。
只有愛的給予沒有成長要求就是溺愛,就是對孩子成長的傷害。反之只有成長要求沒有愛的給予就是非理智的要求、是強(qiáng)求、是對孩子的壓抑、是對孩子的精神的創(chuàng)傷。
要堅(jiān)持對孩子的成長性要求,同時愛的給予貫穿始終才是比較好的、相當(dāng)有效的家庭教育。
四、低聲教育,低聲家里是主張?jiān)趷鄣姆諊校谟H子和諧的互動當(dāng)中完成教育,不發(fā)脾氣,不大聲訓(xùn)斥。
但是可以懲罰,也是在講理、規(guī)范、低聲柔情中堅(jiān)持必要的懲罰,懲罰不意味著大喊大叫,低聲也不意味著不嚴(yán)格要求。


